Maria Kondratjuk

• Ausgestaltung lebensbegleitender Bildung in Prozessen gesellschaftlicher Transformation
• Bedingungskontexte Lebenslanges Lernen
• Sozial-ökologische Transformation, Bildung für nachhaltige Entwicklung und Dekolonialisierung von Bildung
• Pädagogische Organisationsforschung
• Professionelles Handeln und Professionalität in pädagogischen Handlungsfeldern
• Erziehungswissenschaftliche Hochschul(sozialisations)forschung
• Methoden und Methodologien qualitative Bildungs- und Sozialforschung
• transformative Wissenschaft, Transdisziplinarität als erkenntnisleitendes Prinzip und relationaler Wissenstransfer

Monographien

• Kondratjuk, M. (2023). Grundlagen der Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung. Bielefeld: Utb; Bielefeld: wbv media. https://www.utb.de/doi/10.36198/9783838557984
• Autor:innengruppe AEDiL (2021). Corona-Semester reflektiert. Einblicke einer kollaborativen Autoethnographie. Reihe „Innovative Hochschule: digital – international – transformativ“ Bielefeld: wbv media. https://www.wbv.de/shop/Corona-Semester-reflektiert-6004820w
• Kondratjuk, M. (2017). Soziale Welt Hochschulweiterbildung. Figurationsmerkmale, Arenastruktur, Handlungsmodell. Reihe: Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen. Bielefeld: W. Bertelsmann. https://dx.doi.org/10.3278/6004505w
• Kondratjuk, M. (2008). Professionalität in der Erwachsenenbildung – Eine Erhebung zum Innovations- und Qualifizierungsbedarf von Bildungsunternehmen in Sachsen-Anhalt. Saarbrücken: VDM Verlag.

Herausgeberschaften von Sammelbänden

• Bergmann, D. & Kondratjuk, M. (Hrsg.) (erscheint Herbst 2026). Implikationen der Digitalisierung für die berufliche Aus- und Weiterbildung. transcript. https://nedswerk.de/wp-content/uploads/2025/05/Digitalisierung_berufliche-AWB_CfP-Sammelband.pdf

• Kondratjuk, M.; Schmidberger, I.; Müller, U.; Wippermann, S.; Stricker, T. (Hrsg.) (erscheint Frühjahr 2026). Bildungsmanagement und Leadership für Bildung für nachhaltige Entwicklung und Klimabildung in Schule und früher Bildung. Konzeptionelle Beiträge, empirische Befunde und best practice. wbv.

• Kondratjuk, M.; Wippermann, S; Müller, U.; Schmidberger, I.; Stricker, T. (Hrsg.). (2025, i.E.). Bildungsmanagement und Leadership für Bildung für nachhaltige Entwicklung und Klimabildung in Hochschule und Weiterbildung. Konzeptionelle Beiträge und empirische Befunde. wbv.

• Ebner von Eschenbach, M.; Kondratjuk, M.; Rohs, M.; Kraus, K.; Bremer, H.; Cora, S.; Eble, K.; Opheys, C.; Schreiber-Barsch, S.; Wagner, F. & Zosel, T. (Hrsg.). (2025). Teilhabe durch Teilnahme? Erwachsenenbildung und Weiterbildung zwischen Partizipation und Exklusion. Leverkusen: Budrich. https://doi.org/10.3224/84743119

Handbuchartikel

• Kondratjuk, M. (2025). Akteure der Hochschulweiterbildung. in: Jütte, W. & Rohs, M. (Hrsg.). Handbuch wissenschaftliche Weiterbildung. Wiesbaden: Springer Reference, S. 553-567. https://doi.org/10.1007/978-3-658-17674-7_30-1
• Kondratjuk, M. (erscheint 2025). Educational Management and Sustainability. A Systematic Approach to the Implementation of Education for Sustainable Development (ESD). In: Huber, S. (Ed.). The International Handbook for Governance, Leadership, Administration, and Management in Education. https://bildungsmanagement.net/en/publikationen/international-handbook-for-governance-leadership-administration-and-management-in-education-ih-glame
• Kondratjuk, M. & Mußél, F. (2023). Biographie und Sozialisation. In: Nittel, D.; von Felden, H. & Mendel, M. (Hrsg.). Handbuch Erziehungswissenschaftliche Biographieforschung und Biographiearbeit. Weinheim: Beltz Juventa, S. 150-160. https://www.beltz.de/fileadmin/beltz/leseproben/978-3-7799-6107-9.pdf

Alle Publikationen von Prof.'in Dr. Maria Kondratjuk