Akademische Mitarbeiterin im Projekt PReBi (Pädagogisches Reflektieren in Bildungsräumen) für das Cluster Sprach-, Gesellschafts- und Bildungswissenschaften | Pädagogische Hochschule Ludwigsburg | Institut für deutsche Sprache und Literatur
seit 09/2023
Doktorandin im Projekt „Poetische Bildung digital – Primarstufe“ | Ludwig-Maximilians-Universität München | Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik
09/2023 – 12/2025
Wissenschaftliche Mitarbeiterin im BMBFSFJ geförderten Verbundprojekt DiäS (Digital-ästhetische Souveränität), Teilprojekt „Poetische Bildung digital – Primarstufe“ | Ludwig-Maximilians-Universität München | Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik
Heizler, H. & Hauck-Thum, U. (2026). Es geht nur gemeinsam. Methodische Perspektiven auf ko-konstruktive Schulentwicklung zwischen Wissenschaft und Praxis im partizipativen Lernnetzwerk CoTransform. Medienpädagogik (72), 161-185. https://doi.org/10.21240/mpaed/72/2026.09.25.X.
