TRANSFER-Bände

Jörg-U. Keßler, Adi Binhas, Peter Fenn, Liat Yakhnich (eds.):

Migration: political, educational, gender and cultural aspects

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Goda Plaum, Monika Miller (Hg.)

Bilddidaktik: Lehren und Lernen von und mit Bildern

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Jan-René Schluchter, Tek-Seng The (Hrsg.):

Tablets in der Hochschule: Hochschuldidaktische Perspektiven

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Arand, Tobias; Scholz, Peter (Hrsg.):

Digitalisierte Geschichte in der Schule

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Tillmann F. Kreuzer, Stine Albers (Hrsg.):

Selbstreflexion

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Cornelia Rémon, Rosemarie Godel-Gaßner, Rafael Frick und Tillmann F. Kreuzer (Hg. 2019):

Der Faktor 'Geschlecht' als Thema in Forschung und Lehre

Ingrid Barkow, Michael Gans, Roland Jost (Hrsg.)

»Es ist eine alte Geschichte doch bleibt sie immer neu«
Begegnung(en) in und mit Literatur(en)

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Melanie Elze, Rosemarie Godel-Gaßner, Alfred Hagemann, Sabine Krehl (Hrsg.)

Jenny Heymann (1890 - 1996)
Lebensstationen einer jüdischen Lehrerin mit bildungsgeschichtlichen Streifzügen durch Württemberg

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Annika Jokiaho (2018):

Didaktische E-Learning-Szenarien für die Hochschullehre

Gerhard Drees, Kira Nierobisch (Hg. 2017):

Bildung und gesellschaftliche Transformation.
Analysen-Perspektiven-Aktion.

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Kira Nierobisch, Ingeborg Schüßler  (Hg. 2018):

Hochschulberatung im Spannungsfeld gesellschaftlicher und bildungspolitischer Entwicklungen

 
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Ralph Olsen, Christiane Hochstadt, Simona Colombo-Scheffold (Hg. 2016):

Ohne Punkt und Komma…Beiträge zu Theorie, Empirie und Didaktik der Interpunktion.

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Ulrich Binder (Hg. 2015):

Das Wissen der Wissenschaften an pädagogischen Hochschulen. Beobachtungen der Erzeugungen, Rezeptionen und Distributionen.

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Sebastian Kuntze (Hg. 2017):

Der Blick auf Unterricht und Lernen. Reflexion forschungsmethodischer Ansätze in interdisziplinärer Perspektive.

Kirchner, Peter/Nörthemann, Anne (Hg. 2012):

Bildung aktiv erleben, die Zweite. Workshops für Schulklassen beim Lernfestival 2011 der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg. Schneider. Hohengehren.

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Beli-Göncz, Julijana/ Boose, Irene/ Petronijevic, Božinka/ Wrobel, Arne (Hg. 2013):

Treffpunkte. Literatur, Sprache und Didaktik im deutsch-serbischen Dialog. Schneider. Hohengehren.

Christiane Spary (Hg. 2013):

E-Learning: Bildung 2.0? Anforderungen auf dem elektronischen Weg der individualisierten Lernumgebungen.

Folgender Link führt zum eBook in der amazon kindle edition: mysoz.de/2zt
 

Kirchner, Peter/Nörthemann, Anne (Hg. 2011):

Bildung aktiv erleben. Das Lernfestival 2009 an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg. Schneider. Hohengehren.

Bleher, Werner (Hg. 2011):

Übergänge im Bildungssystem: biografisch - institutionell - thematisch. Schneider. Hohengehren.

Däschler-Seiler, Siegfried (Hg. 2012):

Hermeneutik, Ästhetik, Anthropologie. Beiträge zur philosophischen Pädagogik. Schneider. Hohengehren.

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Martignon, Laura (Hg. 2008):

Mathematik und Gender. Franzbecker. Hildesheim.

Martignon, Laura/Pieper-Seier, Irene (Hg. 2010):

Mathematik und Gender. Zum 20-jährigen Jubiläum des AK´s Frauen und Mathematik. Franzbecker. Hildesheim.

Gans, Michael/Vogel, Harald (2010):

Max Frisch lesen. Schneider. Hohengehren.