Kultur- und Medienbildung (B.A.)

Im Schwerpunkt Theater und Literatur setzt man sich zum einen mit theoretisch-wissenschaftlichen Themen auseinander. Zum anderen werden praktische Seminare, wie zum Beispiel Textwerkstätte oder Aufführungsprojekte angeboten. Die Vielfalt aus Literatur und Theater, Analyse und Vermittlungsarbeit, historische Entwicklungen und aktuellen Ausdrucksformen, Rezeption und eigener Praxis, ist charakteristisch für diese Wahlpflichtbereich. 

Außerdem besteht für die Student*innen die Möglichkeit im Rahmen ihres Studiums das vom Bundesverband Theaterpädagogik e.V. (BuT) anerkannte Grundlagenzertifikat in Theaterpädagogik erwerben.

Im Schwerpunkt Kunst werden vor allem verschiedene traditionelle und zeitgenössische Ausdrucksformen und Techniken der Bildenden Kunst, wie z.B. Malerei, Fotografie, Design, Keramik und Medienkunst  entdeckt und erprobt. Außerdem beschäftigen sich die Student*innen mit Kunstgeschichte und der theoriegeleiteten Annäherung an Kunst. Dadurch entwickeln sie ihre eigene künstlerische Haltung. Zusätzlich wird ihnen didaktisches Handwerkszeug für die kunst- und kulturpädagogische Arbeit an die Hand gegeben.

Im Schwerpunkt Musik erfolgt die Aneignung grundlegender musikalisch-praktischer Fertigkeiten (Gesang, Begleitinstrument, musikalische Gruppenleitung, Musik und Medien) und die Reflexion der eigenen musikalischen Bildung und musikkulturellen Erfahrungen. Darauf aufbauend werden Inhalte und Kompetenzen vertieft, die den Umgang mit musikalischer Diversität widerspiegeln können: Musik interkulturell (praktisch und theoretisch), gegenwärtige Musikstile im Kontext, Arrangement/Bandpraxis und Musikvermittlung/ Konzertpädagogik. Außerdem werden Medien in Seminaren zur musikalischen Bildungsarbeit entweder aktiv eingesetzt oder als Hilfe zur Orientierung in der musikalischen Umwelt in Anspruch genommen werden.

Der Schwerpunkt Film und Digitale Medien zielt auf eine Auseinandersetzung mit Film und digitalen Medien in kreativer, produktiver, reflexiver und analytischer Art und Weise ab. Neben Grundlagen in Bezug auf das Medien- und Kultursystem in Deutschland, der Filmbildung, der Filmgeschichte, Filmästhetik und Filmanalyse werden außerdem praktische Seminare angeboten, bei denen die Arbeit mit der Kamera und Aufnahmegeräten, konzeptionelle Arbeit im Redaktionskontext und reflexive Arbeit im Umgang mit den eigenen Ergebnissen im Vordergrund stehen. Dabei gibt es sowohl prozessorientierte als auch ergebnisorientierte Lehrformen.